Назив предмета

Менаџмент јавног сектора

Скраћени назив

Статус

Семестар

ECTS

Седмични фонд часова

Предавања

Вјежбе

МЈС-4

изборни

VIII

7

4

2

Шифра предмета

Школска година од које се програм реализује

 2010/2011.

Врста и ниво студија, студијски програми: Академски студиј економије. Први циклус. Студијски програм: Менаџмент.

Условљеност другим предметима: Нема условљености.

Циљеви изучавања предмета: Подстицање студената на критичко размишљање студената о проблемима неефикасности државе и тржишта на посматрање друштвених активности и интертвенцију државе коришћењем економске логике. Намјера је да се студенти упусте у разумијевање процеса управљања у јавном сектору уз препознавања финасијских механизама и уз наглашену улогу менаџмента.

Име и презиме наставника и сарадника:.

Метод наставе и савладавање градива: Настава се изводи у облику предавања, вјежби, семинарских радова, тестова и примјера из праксе

Садржај предмета по седмицама:

1

Појам јавног сектора и предмет менаџмента јавног сектора.

2

Карактеристике јавних добара

3

Систем јавних прихода

4

Регулација и економска ефикасност;

5

Макроекономска политика;

6

Јавна потрошња

7

Најважнија подручја јавне потрошње

8

I колоквијум

9

Управљање јавним предузећима

10

Управљање јавним службама;

11

Државно задуживање

12

Структура развоја и карактеристике државне активности

13

Јавни избор и политички интереси

14

Стратегијско планирање у јавном сектору

15

II колоквијум

Оптерећење студента по предмету:

Недјељно:
Кредитни коефицијент
к=6/30= 0,200
Недјељно оптерећење:
=0,200 x40 сати = 8 сати

У семестру:
Укупно оптерећење за предмет: (ECTS бодова) 6 x 30 сати/кредиту= 180 сати
Активна настава: 5 x 15 = 75 сати предавања и вјежби,
Континуирана провјера знања: 6 сати;  Завршна провјера знања: 3 сата
Самосталан рад: учење, консултације 96 сати

Обавезе студента: Предавања, вјежбе, семинарски и практични радови, тестови и колоквијуми.

Литература:
1. Стиглиц, Ј., Економија јавног сектора, Економски факултет, Београд, 2004.
2. Holcombe, R. Public Sector Economics, Pearson Education, 2006.

Облици провјере знања и оцјењивање: Коначна оцјена на испиту добија се на основу присутства настави, активног учешћа у наставном процесу, позитивно оцијењених семинарских радова и колоквијума и знања показаног на усменом дијелу испита.

Посебна напомена за предмет: -